近年来，平邑县围绕“立德树人”根本任务，不断挖掘中华优秀传统文化的丰富内涵，着力推进传统文化进校园、进课堂，让中华优秀传统文化的种子在未成年人心中生根发芽，为他们的成长打上德育底色。

打造文化校园

坚持把优秀传统文化教育纳入学校规划建设，让传统文化元素融入校园环境，营造浓厚的传统文化育人氛围。各学校探索优秀传统文化特色艺术教育活动，制定完善渐进式教学目标，推动优秀传统文化融入教育教学体系。保太镇中心校在校园文化建设中突出传统文化气息，注重厚德载物、以文化人的校园文化建设。柏林中心校在文化建设中突出校训、校歌、校徽、校标所蕴含的教育理念，充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等载体，使学生浸染在中华优秀传统文化的育人氛围之中。温水中心校遵循青少年认知规律，编制推广《鹿鸣寻踪》读本，开发地域特色校本课程。

打造礼仪校园

加强礼仪教育，全面提升学生文明素养。各学校坚持以德为先，强化感恩教育，通过开展“我们的节日”主题活动，引导广大师生弘扬中华优秀传统文化；坚持以信为本，加强诚信教育，开展以诚实守信为主题的系列活动，让广大师生养成谦虚有礼、助人为乐、言行合一的行为习惯。蒙阳实验小学、平邑实验小学通过举行研学游、“拜师礼”等活动，普及礼仪知识；平邑一中举行成人礼等活动，强化礼仪意识，加强礼仪实践。

打造孝道校园

坚持因地制宜，积极深入挖掘曾子孝文化内涵，将“孝文化”纳入学校德育体系和校园文化核心内容。积极开展“弘扬孝道文化，诵读国学经典”体验活动，引导学生诵读《孝经》《大学》《弟子规》等国学经典，让学生常习国学、感悟国学、启迪人生。温水镇中心校组织师生代表参观孝善展览馆，保太镇中心校开展“父爱如山 真情告白”系列活动，蒙阳实验小学邀请孝贤典型人物作专题报告，通过开展丰富多彩的实践活动，引导未成年人理解、践行孝道文化。

打造特色校园

坚持“一校一特色”，探索儒家思想、宗圣孝文化等优秀传统文化与青少年日常行为引导相结合的育人模式。各学校通过文艺演出、文化体验、演讲比赛等形式，增强广大师生对儒家文化的认同感，营造以文怡人、以文塑人、以文化人的浓郁氛围。地方镇中心校打造具有民族特色的“竹扇舞”文化校园符号，用竹竿舞、竹扇舞跃动了校园的美丽风景；温水镇中心校打造具有“温水”特色符号的“水文化”特色校园，激发广大师生热爱家乡的热情。