今天上午，老师一进教师就宣布了一个令人兴奋的事——下午到学校少年宫的编织教室度过。
我们回家早早准备好了材料，期待着下午的编制课。我们拿好“剪刀、打火机、三根线绳、一个挂件”迫不及待地冲向了少年宫。到了编制教室，急忙找座位，等待老师教课。
终于到这个时刻，老师开始教，我目不转睛地盯着老师，仔细地看着线绳在老师手中熟练地穿、搭、绕，使我进入了一个美妙的编织世界。
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（范公小学）今天我们参观了少年宫的德育展室和校史展室，德育室的主任介绍说，我们德育展室的主要内容是围绕范仲淹来布置与装饰的。
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（范公小学）首先映入我们眼帘就是墙壁上那面范仲淹的雕像，除此之外还有很多关于范仲淹的故事，如《苦学不辍》、《南都求学》，《如鱼得水》等等。从这些故事当中，我能看出范仲淹是个爱学习的人。
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（佘家镇中学）我在少年宫报了扇子舞的课程，今天我也穿了舞蹈服装在练习，扇子舞的基本功：甩、打、翻、转，跟着老师的教导和音乐的旋律我们开心的学习着。。。
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（佘家镇中学）终于正式开演了，一脸的油彩，一身的花衣，我们的才艺展示表演的很成功，赢得了大家的掌声。
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（小泊头镇中学）老师先教我们怎样摆棋，然后，教我们如何走棋。老师讲解得非常耐心，我们听得也很认真。
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（小泊头镇中学）老师刚讲完了，同学们就迫不及待地“切磋”起来。我先走，我第一步走了“当头炮”。老师夸我走得好。我和同学就这样一来一往的下了起来。
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（邹平县实验二小）学校开设了少年宫，里面有各种各样的活动教室，课程十分有趣，有教编织的、陶泥的、十字绣的，智能机器人、金属制造等各种多姿多彩的活动，这是我们的编织教师，里面摆放着我们的作品。
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（邹平县实验二小少年宫）在编制时，需要双手与眼的配合，眼与手之间也需要配合。人与人之间也是这样，如果失去了配合，便是一事无成。学习编织，最重要的就是细心，稍微有点马虎，便要从头再来。
