“村里的孩子就是我的孩子”--方明佳

“村里的孩子就是我的孩子”

　　方明佳，男，驿道镇戈家村人，今年69岁，自1964年来从事了近40年的教育工作。
    2003年退休回到戈家村后，方明佳发现，农村跟城里不同，学生们放学回家后没有太多的学习和娱乐场所，而学生家长不是外出打工，就是在下地干活，没有时间、精力或者能力来照顾孩子，造成了孩子照看和教育方面时间上的空白。而且，学校离村子较远，孩子需坐车上学，很多家长接送孩子都很不容易。于是，方明佳就对有急事的家长说：“有急事你就先去忙，我来帮你管孩子。”就这样，他逐渐当上了孩子们的义务接送员。每天把孩子们送上车，放学后再逐一送回到各自家中。家长不在家的，或是在双休日和假期里，就先把孩子们接到自己的家里，和他们做游戏或者给他们讲故事、辅导功课。几年来，无论刮风下雨从来都不间断。
    因为曾经教过语文、数学、物理、化学等多门学科，这个时候也派上了用场，从小学到初中的课程，方明佳基本上都能进行辅导，经常和他们探讨解题思路、交谈学习心得。只要孩子们有疑难问题找到他，无论手中有多忙的事，都会先停下来，给孩子们进行耐心、细致、满意的解答。本村学生方文童上初二的时候学习成绩一般，但经过两年的课外辅导，他的学习成绩直线上升，在年底摸底考试中，取得了全班第一名的好成绩。孩子和家长非常高兴，方明佳的心理也充满了欣慰。
    随着教育制度的不断改革，知识的更新速度也随之加快。为了能够适应当前的教育模式，把更多、更新的知识传授给孩子们，方明佳专门订购了当前的教科书，仍然像当初上班时一样天天备课，即便家里有事也从不耽误，经常晚上备课到半夜。看到方明佳整天忙忙碌碌的样子，老伴儿有时候也很心疼，就劝他，既然退休了就好好在家享享清福。但他始终觉得，关心呵护下一代健康成长是一件大事，虽然职务退了，但教育孩子的责任却不能退。
    有位朋友知道了方明佳的事，专程来到他的家里，想请方明佳到城里的校外辅导班里担任老师，而且开出了丰厚的工资待遇。可是方明佳谢绝了，并这样告诉这位朋友，“我现在有退休金，而且自己的孩子们也都很孝顺，根本不缺钱。之所以这样做，是想尽自己所能，发挥点余热，让农村里的孩子们能够从小接触更多的知识、懂得更多的道理，能够更加顺利的长大成材。”
    最近几年，学校大力减负，孩子们有了更多可以自我支配的时间。放了学，很多孩子不是在路边、山上玩闹，就是整天趴在电视机跟前，要不就是沉迷于网络。有的家长外出打工，自己没有时间和精力照看孩子，只好把孩子交给孩子的爷爷奶奶来照看。而老人们往往处于隔代的溺爱，做不到真正意义上的照顾。孩子们的大量时间和旺盛的精力浪费在了一些没有用的地方，严重的影响了他们的成长。看到这一情况，方明佳心里十分着急。为了让孩子能够拥有更多的学习空间和更丰富的学习内容，就联系了本村和邻村的十几个退休老同志一起捐钱买书，并跟村委商讨，借来了两间房子，为孩子们办起了农村书屋。在书屋里，他和几位文化水平较高的老同志，经常给孩子们读书、讲解，净化他们的心灵，引导他们走正路，健康的成长。
    为了更加方便孩子们看书，他又仿照图书馆免费给孩子们办理了借书证。去年，儿子把方明佳接到城里过年，腊月二十八那天，正在忙着为过年做准备的时候，方明佳忽然想起那天正是孩子们还书、借书的日子。跟老伴儿匆匆交代了几句，就坐上公交车回到了乡下老家的书屋里。当他到达书屋时，正有几个孩子顶着冷风等候在书屋门口，方明佳赶紧给他们打开门，心里却充满了愧疚。等下午坐末班车回到城里儿子的家中，一进家门，老伴儿就朝他发起了脾气。看着从来都很贤淑的老伴儿，方明佳有点摸不着头脑，一听老伴儿的话才想起来，其实那天也是他小孙子的生日，而方明佳中午却没能陪小孙子一起吃饭。
    现在的孩子大都是独生子女，由于家里比较娇惯，很多孩子存在着任性、以自我为中心和乱花钱等不良习惯，这是孩子健康成长中一个很大的障碍。在辅导孩子学习之余，方明佳就采取讲故事这种比较容易和孩子进行沟通的方式，教给孩子们一些与人和谐相处、孝敬父母等做人的道理。而那些生长在贫困家庭和单亲家庭的孩子们，由于成长环境比较特殊，造成了他们在心里上的自卑感和性格上的孤僻。对这样的孩子，方明佳就经常单独找他们谈心，把自己放在和孩子对等的位置推心置腹的和他们进行交流，了解他们内心的真实想法，并加以正确的引导，帮助他们坚强、健康的成长。
    方明佳所住的村里有个单亲家庭的孩子，性格比较倔强和孤僻，老师和村里的人对这个孩子都很厌烦，甚至他的母亲对他都失去了信心。由于贪恋网络，自己又没有多少零花钱，年幼的孩子竟学起了偷盗。有一天，方明佳在村里碰见他，跟孩子说想让他帮个忙。来到方明佳家中以后，方明佳给孩子倒上水，洗了苹果，只字不提偷盗的事。对孩子说，”我的孙子比你小两岁，不太听话，经常犯点小毛病，想让你以大哥哥的身份写封信帮忙劝劝。”孩子想了想就同意了。临走前，方明佳又对他说，以后需要零花钱什么的就来找他。后来，孩子真的把信写好送了过去。看过之后，方明佳觉得，信写的挺好，实际上就是在做自我教育。后来，只要有机会，方明佳就会找他谈心，帮他克服一些思想和生活上的困难。久而久之，孩子对方明佳也变得亲近起来，有时候还主动方明佳聊天。经过一段时间后，这个孩子终于逐渐的改掉了以前的那些坏习惯，跟从前判若两人，对人很有礼貌，学习也变得很努力，老师、村里的人都开始夸他是个懂事的孩子，孩子的妈妈更是万分高兴。
    跟孩子们打交道已经几十年了，方明佳非但没有厌烦，反而却越来越喜爱孩子。每当看到背着书包的孩子们，方明佳的心里就有说不出的喜悦。他说：“这辈子，我愿意用剩下的岁月继续伴随着孩子们，呵护着他们健康的成长.”