各地多举措深化文明校...
近年来,全国各地积极加强师德师风建设、提升学生文明素养,中小学通过“诚信进校...
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来自宝应氾水镇的小学四年级学生小华是个典型的“小候鸟”。父母在苏州务工,小华常年和爷爷奶奶一起生活。暑假里,每天做完家庭作业觉得无聊,感觉天气闷热的小华就与小伙伴一道去庄口的河里游泳。
“在学习上,我不敢吹牛,但游泳,我最拿手了。”说话时小华一副自信满满的模样。他悄悄告诉记者,庄口的河道水很浅,游着不过瘾,他正在找能让他发挥水平的水域。采访中,记者发现相当一部分的“小候鸟”并不了解生命从何而来,为什么要保护生命以及该如何保护生命。
本次专为留守儿童量身打造的生命课堂上,许多“生命攸关”知识吸引了孩子们充满好奇的目光。当“小候鸟们”在指导老师引导下完成溺水呼救、人工呼吸,模拟驾车执行交规信号灯等体验后,他们对“生命只有一次,人最宝贵的莫过于生命,只有生命的存在,才能实现更高的人生价值,才能创造财富,才能使世界变得更美好……”有了进一步认识。
为什么不能乱穿马路,不能独自在不熟悉的水域游泳,不能玩火、玩电……尽管一堂课的时间有限、作用有限,但参加活动的“小候鸟”纷纷表示受益匪浅。
留守儿童正在学习整理被子。庄文斌 摄