各地多举措深化文明校...
近年来,全国各地积极加强师德师风建设、提升学生文明素养,中小学通过“诚信进校...
今天上午,老师一进教师就宣布了一个令人兴奋的事——下午到学校少年宫的编织教室度过。
我们回家早早准备好了材料,期待着下午的编制课。我们拿好“剪刀、打火机、三根线绳、一个挂件”迫不及待地冲向了少年宫。到了编制教室,急忙找座位,等待老师教课。
终于到这个时刻,老师开始教,我目不转睛地盯着老师,仔细地看着线绳在老师手中熟练地穿、搭、绕,使我进入了一个美妙的编织世界。
轮到自己编了,那线绳根本不听话了,胡乱地编了一气。老师来到了我身边,又把教程重复了一遍,这一次,我清楚地看到了老师是怎么编织的,先干什么,再干什么,信心满满地重新编了起来。那线仿佛和我有仇似的,就是不如我所愿,总在关键时刻编错。
我的信心一下子被打灭,只好垂头丧气地去观察同学的编织,同学热情地教我,发现我其实都编对了,只不过最后一拉的时候把绳子拽出来了。
气急败坏地我连忙消下气来,开始认真编织。
线绳也与我和谐相处了。它在我手上轻盈地绕过,又在另一根上灵巧地一搭,接着在“缺口”慢慢滑过。
我的手指如一朵朵鲜花,那线仿佛是一只只蝴蝶,它在我手上轻轻停落,又慢慢飞起。
这一次活动不仅让我成为了编织高手,而且让我领悟到了——在生活和学习中,我们要有耐心,不能太浮躁。(六年级四班 王梓锦)